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Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) è il documento di indirizzo del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per il lancio di una strategia complessiva di innovazione della scuola italiana e per un nuovo posizionamento del suo sistema educativo nell’era digitale. Per saperne di più...

Nella successiva sezione si evidenziano contenuti multimediali riguardanti alcuni temi dell'Innovazione Didattica Digitale. 

PNSD

Piano Nazionale Scuola Digitale: L'intervento di Daniele Barca, Dirigente MIUR

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Animatore digitale dell'Istituto: prof Marcello Andrea Mangia


Progetti realizzati

Biblioteche digitali

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ESPERTO DEL CORSO: Ing Causo Viviano

TUTOR/ANIMATORE DIGITALE: Mangia Marcello Andrea

TEMPI: 20 ore complessive, articolate nei seguenti giorni: 1) 25/05/2018, 3 ore, dalle 16 alle 19; 2) 28/05/2018, 3 ore, dalle 16 alle 19; 3) 04/06/2018, 3 ore, dalle 16 alle 19; 4) 11/06/2018, 4 ore, dalle 15 alle 19; 5) 27/06/2018, 4 ore, dalle 9 alle 13; 6) 29/06/2018, 3 ore, dalle 16 alle 19.

SEDE DEL CORSO: Scuola secondaria di I grado di Soleto

ARGOMENTI TRATTATI: robotica educativa con mBot e digital storytelling con l'uso del software Movavi

ATTIVITA' E CONTENUTI: al corso, previsto dal Piano Nazionale Scuola Digitale - Azione #28, si sono iscritti 16 docenti della scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I grado. La frequenza è stata assidua nonostante gli impegni didattici e istituzionali. La formazione si è svolta nell'aula magna della scuola secondaria di I grado di Soleto, dove è presente un videoproiettore con impianto audio completo ( mixer, casse acustiche e microfono); inoltre, sono stati predisposti 7 pc, in cui sono stati installati i software (mBlock e Movavi) utili per svolgere le attività di robotica e storytelling. Gli obiettivi strategici del modulo formativo sono stati svolti ed adattati alle esigenze dei corsisti in modo da consentire l'acquisizione graduale delle competenze didattiche digitali proposte. Il percorso ha mirato a stimolare i docenti partecipanti a migliorare le competenze sul pensiero computazionela (coding); a conoscere e utilizzare il robot educativo mBot attraverso il software mBlock; a realizzare video, documentari attraverso il software Movavi; a rafforzare il rapporto tra competenze didattiche e nuovi ambienti per l'apprendimento; a potenziare le competenze digitali del personale scolastico.

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Attività di coding attraverso il software Scratch nella scuola primaria di Soleto. Qui di seguito, la descrizione del progetto didattico:

Titolo del progetto

“Giochi con Scratch”

Docente referente

Rosa Maria Stanca

Destinatari

Alunni delle classi IIIA e IIIB scuola primaria Soleto a.s. 2017/2018

Contenuti

Scratch permette di interagire con gli strumenti tecnico informatici non solo in maniera passiva, ripetendo codici previsti, ma anche in maniera attiva, cioè programmando.

Finalità

-      Analizzare e risolvere problemi.

-      Comporre in maniera creativa.

Obiettivi

-      Programmare mentre si creano storie interattive e giochi

Fasi progettuali

-      Conoscenza del programma.

-      Produzione di un risultato in tempi brevi.

-      Produzione di video via via più elaborati.

Attività

-      Ogni bambino decide quale prodotto realizzare a mano a mano che conosce e approfondisce le diverse funzioni del programma..

Periodo

Settembre – Giugno.

Ore

Durante alcune ore di lezione di Motoria.

Costi

Lo svolgimento del progetto non richiede alcun costo.

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